تغییر پیاپی کتب درسی در ایران؛ یوسف نوری, معاون وزیر: آمار مردودی کلاساولیها «وحشتناک» است
در حالی که وزیر آموزش و پرورش ایران بار دیگر از ضرورت «تغییر جدی» محتوای درسی دانشآموزان سخن گفته است، معاون او هشدار داده که تغییرات پیشین در کتب درسی بدون «توانمندسازی معلمها» صورت گرفته و به «آمار وحشتناک» مردودیها در مقطع تحصیلی ابتدایی و به ویژه کلاس اولیها توجه نشده است. به گزارش خبرگزاری… ادامه مطلب »