گسترش مدارس غیردولتی و زنجیرهای وابسته به نهادها، چهرهها و خانوادههای نزدیک به قدرت، به یکی از محورهای اصلی انتقاد از نظام آموزشی ایران در سالهای اخیر تبدیل شده است؛ مدارسی که منتقدان میگویند عدالت آموزشی را تضعیف کرده و به بازتولید شکاف طبقاتی و سیاسی در آموزش کمک کردهاند. تمرکز امکانات آموزشی، معلمان باتجربه… ادامه مطلب »
بسیاری او را از پیشگامان شکلگیری مفهوم «کودکی مدرن» و نهاد ادبیات کودکان در ایران میدانند یکم خردادماه سال ۱۲۹۸ در محله پامنار تهران، در خانوادهای اهل فرهنگ و ادب، کودکی به دنیا آمد که بعدها نامش با شعر و دنیای کودکان ایران گره خورد و به «نغمهسرای کودکان» شهرت یافت. عباس یمینی شریف که با سرودن… ادامه مطلب »
بازداشت، اعتراف اجباری، فشار امنیتی و قتلهای حکومتی؛ گزارشها نشان میدهند اعمال خشونت سیستماتیک بر نوجوانان و جوانان ایران بخشی از یک الگوی مستمر سرکوب در نظام جمهوری اسلامی است. در ماههای اخیر، پس از وقایع دیماه ۱۴۰۴ و همزمان با جنگ ایران با آمریکا و اسرائیل و تشدید فضای امنیتی در خیابانها و دانشگاهها،… ادامه مطلب »
تعطیلی مدارس، ضعف زیرساختهای آموزش مجازی و نابرابری در دسترسی به اینترنت، همزمان با پیامدهای روانی جنگ، نظام آموزشی ایران را با بحرانی عمیق و چشماندازی نگرانکننده مواجه کرده است سرکوب گسترده مردم در دیماه و آغاز جنگ دوم میان جمهوری اسلامی، ایالات متحده و اسرائیل در اسفند ۱۴۰۴، تنها به حوزههای امنیتی و اقتصادی… ادامه مطلب »
نظام آموزش ایران طی چهار دهه گذشته با مشکلات ساختاری زیادی روبرو بوده و در ماههای اخیر تعطیلی پیدرپی مدارس، قطع سراسری اینترنت جهانی در کشور و فراهم نبودن زیرساختهای آموزشی مناسب موضوع «آموزش» را دچار اختلالاتی چند لایه، و خسارتبار برای دانشآموزان، کرده است. سازمان ملل متحد ۲۱ آوریل را «روز جهانی خلاقیت و… ادامه مطلب »
گزارشهای مربوط به حضور کودکان در ایستهای بازرسی بسیجیها در ایران نگرانیها را تشدید کرده است؛ کارشناسان این روند را مصداق کودکسربازی و نقض آشکار حقوق بینالملل میدانند. گفتوگو با سه کارشناس. شامگاه ۲۰ اسفند ۱۴۰۴، در یکی از ایستهای بازرسی تهران، پسری ۱۱ ساله به نام علیرضا جعفری در کنار پدرش ایستاده بود. طبق… ادامه مطلب »
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران در گزارشی اعلام کرده فشار بر فعالان صنفی آموزگاران افزایش یافته است بطوریکه در آستانه نوروز مأموران امنیتی با یورش به منازل دستکم پنج نفر از اعضای این تشکل صنفی اقدام به تفتیش منازل و ضبط وسایل ارتباطی این افراد و خانوادههایشان کردهاند. همچنین دستکم یک آموزگار طی روزهای… ادامه مطلب »
در پی حملهای که به تخریب یک مدرسهٔ دخترانه در شهر میناب در استان هرمزگان انجامید، خیابانهای این شهر روز سهشنبه ۱۲ اسفند شاهد حضور گستردهٔ عزاداران برای خاکسپاری بود. بر اساس اعلام رسمی مقامات ایران، در این حمله ۱۶۵ نفر جان باختهاند. در همین حال، کانال شورای هماهنگی تشکلهای فرهنگیان اعلام کرده است که… ادامه مطلب »
تصاویر منتشر شده از کنفرانس خبری اسماعیل بقایی سخنگوی وزارت امور خارجه جمهوری اسلامی در یک کلاس درس مدرسه، استفاده حکومت از مدارس به عنوان سپر را تأیید کرد. اسماعیل بقایی سخنگوی وزارت امور خارجه ظهر روز سهشنبه ۱۲ اسفندماه ۱۴۰۴ در یک کنفرانس خبری با حضور برخی روزنامهنگاران شرکت کرد. تصاویر منتشر شده از… ادامه مطلب »
پس از سرکوب خونین اعتراضات دیماه، اکنون جمهوری اسلامی به شکلی بیسابقه به کنترل مدارس و ایجاد فضای امنیتی برای تفتیش عقاید دانشآموزان و خانوادههایشان روی آورده است. گفتوگو با اسماعیل عبدی، فعال صنفی معلمان. پس از سرکوب خونین موج اعتراضات سراسری در ایران، جو مدارس به شکلی کمسابقه امنیتی شده و حکومت با اعمال… ادامه مطلب »
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان برای امروز چهارشنبه ۲۹ بهمن دعوت به «عزا» و «اعتصاب» عمومی کرده است. عزا و اعتصابی در اعتراض به کشته شدن بیش از ۲۳۰ دانشآموز. در بیانیه این تشکل صنفی آمده است: «برای بیش از ۲۳۰ کودک و دانشآموز»، «بیش از ۲۳۰ رویای ناتمام» و «بیش از ۲۳۰ نیمکت خالی».… ادامه مطلب »
فراخوان شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران «برای نیمکتهای خالی، برای رویاهای ناتمام» موضوع: اعلام عزای عمومی و تعطیلی مدارس (اعتصاب) در روز چهارشنبه ۲۹ بهمن بیش از دویست و سی کودک و نوجوان؛ بیش از دویست و سی رویای ناتمام؛ بیش از دویست و سی نیمکت خالی. هر نیمکت خالی، زخمی عمیق است بر… ادامه مطلب »
نمایندگان مجلس شورای اسلامی در مصوبهای به آموزش و پرورش مجوز استخدام ۱۰ هزار طلبه، آموزگار بازنشسته و حق التدریس را برای جبران کمبود آموزگار دادند. این مجوز همزمان با تشدید فضای امنیتی در مدارس کشور پس از اعتراضات دی۴۰۴ صادر شده است. نمایندگان مجلس شورای اسلامی در نشست صبح سهشنبه ۲۸ بهمنماه مجلس، در… ادامه مطلب »
بر اساس گزارشها پس از اعتراضات دی۴۰۴ جو امنیتی در مدارس ایران تشدید شده است. نیروهای امنیتی در مدارس مستقر و در روندی خارج از کنترل کادر آموزشی به بازجویی، تفتیش عقاید و شستشوی مغزی دانشآموزان مشغول هستند. صدها دانشآموزی که در پی سرکوب اعتراضات بازداشت شدند همچنان در شرایطی غیراصولی و زیر فشار امنیتی… ادامه مطلب »
محمد حبیبی، سخنگوی شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان اعلام کرد که شمار دانشآموزان کشتهشده در اعتراضات اخیر از مرز «۱۶۰ تن» عبور کرده است. او در پُستی در شبکۀ ایکس نوشته: «این عدد یعنی تا اینجا، حداقل ۵ کلاس درسِ کامل را قتلعام کردهاند. در هیچ کجای جهان، پاسخِ “شعار” دانشآموز، “گلوله” نیست» سخنگوی شورای… ادامه مطلب »
کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی با اذعان به اینکه تعدادی دانشآموز زیر ۱۸ سال نیز در جریان سرکوب اعتراضات دیماه بازداشت شدهاند، از بیپاسخ ماندن نامه این کمیسیون به فرماندهی نیروی انتظامی در مورد دانشآموزان کشتهشده و بازداشتشده خبر داد. علیرضا منادی سفیدان، رئیس کمیسیون آموزش، روز جمعه ۱۰ بهمن به خبرگزاری ایلنا گفت در… ادامه مطلب »
از همان زمانی که دانشآموزان کتابهای درسی را باز میکنند و از ابتدا، محکم و استوار، با تاریخ ایران، داشتهها، میراث فرهنگی و هویت ایرانی آشنا میشوند. عصر ایران _ بیتردید نگاه به میراث فرهنگی باید از مدرسه آغاز شود؛ از همان زمانی که دانشآموزان کتابهای درسی را باز میکنند و از ابتدا، محکم و… ادامه مطلب »
یک عضو کمیسیون بهداشت مجلس شورای اسلامی از شکلگیری مداوم گونههای جدید آنفولانزا خبر داد و خواستار توقف کلاسهای حضوری در استانهای با شیوع بالا برای کنترل زنجیره انتقال شد. بابک رضازاده عضو کمیسیون بهداشت مجلس شورای اسلامی روز دوشنبه ۱۷ آذرماه ۱۴۰۴ با بیان اینکه «آنفلوآنزا سویهها و زیرمجموعههای بسیار زیادی دارد و معمولا… ادامه مطلب »
گفتگو با مصطفی قادری, گزارشی از پویا عبدالحسینپور، خبرنگار ایلنا «مصطفی قادری»، رییس دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی، به گفتوگو با خبرنگار ایلنا نشست و در پاسخ به این سوال که: «چرا تمایل دانشآموزان به حضور در مدرسه و آموزش رسمی در کنار افت معدل کل کشور در حال کاهش است؟» سخنان… ادامه مطلب »
در سال ۱۳۹۷ کتابی با عنوان مرگ مدرسه؟ منتشر شد. این کتاب مجموعه مقالاتی بود که پژوهشگران حوزهی آموزش و پرورش با نگاهی انتقادی به مدرسه و نظام آموزشی نوشته بودند. این کتاب با واکنش تندی از سوی وزارت آموزش و پرورش و معلمان روبهرو شد؛ آنها معتقد بودند که مدرسه مساوی با نظام آموزشی… ادامه مطلب »